苏雪桢猜到葛光应该是大师级别的人物，但真正进了这个院子才发现他是真的深藏不露，没想到误打误撞给平平安安找了个大师，她跟岑柏对视了一眼，两个人小心跟在后面。

  穿过古香古色的正厅，蔡兰初直接带他们来到了葛光家的后院，此时葛光正坐在石凳上教另外两个孩子学琵琶，这两个孩子，也是一男一女，年龄看上去要比平平安安大一点，都抱着琵琶站在葛光面前，眉眼乖顺，认真听讲。

  葛光穿着一身灰色长衫，怀里抱了一个牡丹头琵琶，远看是黑色的，近看苏雪桢才发现是红色，琴身器型流畅，木质纹理非常清晰，一看就跟平平安安买的普通款规格不同。

  葛光抬头扫了他们一眼，继续讲课，一边演示一边说：“看到没？这个就是轮指。”

  “你们俩，先练这个，一会儿我再回来。”

  两个孩子齐齐说了声好，坐到另外两个凳子上，开始练习，葛光这才站了起来，问候了一句：“来了啊。”

  “是，我们一吃完饭就来了。”

  苏雪桢拍了拍平平安安，兄妹俩很快会意，身体站直，深鞠一躬，对着葛光嘹亮喊了声老师好。

  学艺先做人，甭管你学的怎么样，尊师重道是非常重要的，葛光满意地点了下头，看他们琵琶也带了，直接道：“那行，今天第一天，要讲的比较多，你们下午五点再过来接他们。”

  平平安安愣住了，显然没想到爸爸妈妈要离开，他们还以为会全程陪伴，听到葛光这么说都慌了，安安揪着爸爸的衣服，语气可怜兮兮的：“不能不走吗？”

  岑柏为难地看了眼葛光，又看看平平安安，下定决心道：“就跟在幼儿园学习一样，爸爸妈妈一会儿五点再来接你们。”

  现在到下午五点还有三个多小时呢，她跟岑柏不可能一直在这呆着，平平安安看到他们在定不下心去学习，对葛光也不够尊重。

  苏雪桢蹲下身，劝道：“对啊，我跟你爸不会走远的，就在附近逛逛，一到时间就来接你们。”

  葛光也不催，静静看着他们，平平安安在爸妈的安慰下逐渐平静下来，跟他们挥手说再见，“五点要来啊。”

  苏雪桢跟岑柏重重地点了点头，对葛光说：“那知远和知微就拜托您了。”

  葛光摆摆手，“放心回去吧。”

  平平安安目送爸妈走远。

  蔡兰初送他们出去，边走边说道：“另外两个孩子也是葛老师收的徒弟，一个八岁一个七岁，女孩叫何书喜，已经上了两个月了，男孩叫梁恒，刚上了三节课，算是知远和知微的师兄师姐。”

  “他们在这里你们不用担心，葛老师桃李满天下，在琵琶这一行还是很有声望的，我的琵琶也是他教的，现在在洪江音乐学院读大一。”

  苏雪桢疑惑问道：“那我上次在店里见你？”

  “我平时没课会帮老师过去看一下店。”

  蔡兰初笑着解释：“洪江音乐学院离那里很近，过去比较方便。”

  苏雪桢恍然大悟，“这样啊。”

  蔡兰初把他们送到了门口，扶着门说：“那我们一会儿五点见。”

  苏雪桢挥挥手，“五点见。”

  岑柏发现了平平安安来上课的好处，就是他跟苏雪桢总算有了独处的时间，他脸上表情非常欢乐，推着自行车问道：“咱们去哪玩？”

  苏雪桢过去没怎么来过这里，“附近有没有什么好玩的？”

  岑柏因为是警察，对洪江市每个地方都非常熟悉，很快想到了去处，柔声说道：“我记得前面有一个市场，经常会卖一些陶瓷之类的小玩意，正好你喜欢，咱们可以去逛逛。”

  苏雪桢坐上自行车后座，挽住了他的腰，“好啊，带路。”

  “坐稳了，出发！”

  岑柏骑着自行车出了小巷。

  不同于他们夫妻俩的甜甜蜜蜜，被留下的平平安安却是满脸的忐忑，葛光喊停了一旁练习的两个孩子，对他们说：“先认识一下，这两位是你们未来的师弟和师妹。”

  “知远知微，你们俩先过来介绍一下自己。”

  平平跟安安站在一起，作为哥哥先开口：“你们好，我叫岑知远，小名平平。”

  身处陌生环境，安安紧紧攥着哥哥的手，跟着说：“我叫岑知微，小名安安。”

  梁恒笑嘻嘻说：“合起来是平平安安哎！”

  葛光接着道：“礼尚往来，你们也要给师兄师妹介绍一下自己。”

  梁恒性子活泼，刚想第一个说，忽然想起了老师一直教的辈分，闭了嘴，等师姐先说。

  何书喜比梁恒还要早一点过来上课，性格稳重，生了一张芙蓉面，双眉如黛，她直接亲切喊了平平安安小名，“你们好，我叫何书喜，今年上小学三年级。”

  梁恒看到师姐这么正经，也端起了架子，“我叫梁恒，今年小学二年级，以后你们要喊我师兄知道不？”

  平平安安说了声好。

  葛光已经好多年没有教过这么多孩子学习琵琶了，在原地走了几步，沉声道：“从今天开始，知远和知微就加入到咱们学琵琶的行列中，师门之间，亲如一家。你们以后要担起师姐师兄的责任，爱护师弟师妹，同时也要督促他们学习。”

  “现在我说的三条规矩，你们务必要牢记于心，第一要对琵琶始终怀有敬畏爱护之心，他们就相当于是你们的家人，第二，学习过程中……”

  葛光三条规矩说完，蔡兰初也回来了，平平安安听了那三条严苛的规矩，此时再看到她身后没有跟着人就知道爸妈肯定走了，心情更为复杂了。

  四个孩子进度不同，但都处在学习基本功的时候，多听一遍没什么。

  葛光让他们四个人围着自己站成一圈，怀抱琵琶，先给他们粗略说了下琵琶的知识，这方面的知识他没有说太详细，主要是因为这个年纪的孩子说了也记不住，还是实际操作下来他们更有印象。

  理论知识说完以后，葛光让蔡兰初拿了两副义甲，教平平安安怎么佩戴，佩戴完成开始教他们正确的弹琵琶姿势以及抱法，这些内容基本用几分钟就讲完了，葛光让他们抱着琵琶维持正确姿势十分钟。

  他去喝了口水，回来以后开始教他们指法，“弹琵琶基本功非常重要，这方面要你们勤加练习，首先第一节 课我们先来讲弹和挑。”

  这跟幼儿园太不一样了！